“这张是当时学院召开例会大家一起学习十八大文件的间隙拍下的，这张是十九大开幕前学院班主任工作交流会结束后的合影留念，现如今二十大也已顺利闭幕，一眨眼十年过去了！”看着电脑里存储的老照片，江城感慨道。
在万里任教21年，江城亲眼见证了文传学院从成立到如今的一路发展。回忆过往，他向我们讲述了自己和文传的成长故事。
“多年前，我还是一名初进课堂的青年教师，如今同事们都喊我‘老江’了。”从教师队伍的新生力量到摄影课程的明星教师，江城说自己的成长进步是基于学院的发展一点点塑造起来的。
2021年，江城主讲课程《摄影与图片处理》被评为2020年“省一流课程”；摄影作品《深山伐竹路》入2021浙江省大画幅摄影展并入编大展作品集；个人荣获2020年度宁波市高校“优秀课程思政教师”荣誉称号。
“这些成绩的取得靠的不仅仅是个人多年的努力和积累，学院整个大环境的发展给了我很大的助力。”
江城表示：“《摄影与图片处理》是网络与新媒体专业的必修课，这门课程能够评为‘省一流课程’是搭上了学院大力建设网媒专业的顺风车。网媒专业作为新兴专业，我院从2012年正式开始招生，经过十年的积累和深耕，于今年成为国家一流专业建设点。这对学院和老师们来说绝对算是振奋人心的好消息。在这门课上，我和王雅灵老师具有特色的‘双师组队，联合教学’的授课方式也是在学院不断提倡教学改革的推动下探索出来的。”
自2014年起，“课程思政建设”成了老师们萦绕在心头的一道命题。“课程思政的本质就是通过教育实现立德树人。思政育人，文史哲先行。摄影课作为人文气息相对浓厚的课程，开展起来还是较为容易找到抓手的。”
“也是从2014年开始，我注册了个人微信公众号‘简影网’，开始拓展课外平台，更多维地解读摄影。开始尝试将育人课堂拓展到教室外，让同学们在重阳节、学雷锋纪念日等重大时间节点开展摄影实践活动，为乡村老人、校内教职工免费拍摄证件照和生活照，让思政教育以‘润物细无声’的形式慢慢渗透。我和王雅灵老师还一起在课堂上设置了‘课程教学比赛’环节，指导学生们参加与摄影有关的‘学科竞赛’，坚持‘以赛促教，以赛促学’，助力人才培养。”
多年来，江城一方面挖掘教学内容中蕴含的思政育人元素，一方面丰富教学环节强化课程思政的实践性。
作为专任老师，江城也兼职做过班主任。“学院在大大小小的会议上，不断强调思政育人的重要性，课程思政建设的必要性。不仅组织专题会让老师们互相交流经验，还组织外出学习去兄弟单位取经。今年集体观看二十大开幕会后，我想大家更要做习近平总书记口中青年学生的知心人、热心人、引路人，不断成长为‘经师’和‘人师’的统一者。”
这十年，江城从青年跨入中年，三门主授课程讲了有20轮，上了2000多堂课，面对讲台下一张张青春的面孔，他始终以饱满的热情授业解惑，对教书育人的热爱始终如初。
这十年，我们与学院同频共振，共同成长。学院教师队伍不断壮大，专业发展成效显著，学科建设稳步推进，硕士点申报有序开展，立德树人、思政铸魂取得良好的育人效果......这些已取得的成绩是文传学院全体师生共同努力的结果，艰辛与不易，每一个文传人都感同身受，成绩与荣耀，记录每一个文传人的奋斗故事。
奋进十年路
启航新征程
中国式现代化建设的下一个十年
文传人将
守正创新，团结奋斗！