在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，4月15日下午，应我院分党委邀请，俞跃博士在钱湖校区53202教室面向我院党员师生开展了题为《从伟大开端到伟大复兴》的党史学习教育讲座。短短的一小时内，俞跃将三个话题浓缩进了本次讲座中：一是“四史”中的党史；二是党史的逻辑展开；三是红色革命精神。
俞跃首先按时间顺序梳理了“三史”发展至“四史”的过程，随后抛出了本场讲座的第一个问题：为什么要在“四史”中突出“党史”，称为“党史教育”？在其看来，主要有两个原因：一是建党作为中国历史上一个伟大的开端，应将党史放在一个引领性的位置，二是今年是建党一百周年。而后，俞跃博士对国际关系现状作了简要概括，并以梁启超《少年中国说》中的“红日初升，其道大光”作为第一部分的结尾。
之后，俞跃博士以一张标注了党史重要节点的“极简党史”图作为导入，将党史总体划分为革命、建设、改革三个时期，并对各个时期进一步作了模块划分，进行了更加详尽的讲解，层层递进，为在座师生带来了一节行云流水的历史课。在论及实现中华民族伟大复兴时，俞跃解释道：“中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局是交织在一起的，所以本次讲座我以‘从伟大开端到伟大复兴’为题。”
“铭记光辉历史 传承红色基因”作为第三部分，是本场讲座的重头戏。从井冈山精神、长征精神、遵义会议精神到抗震救灾精神、抗疫精神，各个时期革命精神的具体内涵虽有所不同，但其核心却是相通的。在我们生活的这片土地上，俞跃特别点出了“红船精神”、“浙江精神”与“宁波精神”，强调学习浙江的革命历史文化、利用好宁波本地的红色资源。
“学党史，肯定不是停留在表面发生了什么，而是学里面的东西，而且一定是要为了现在的人，为了走以后的路服务。一百年很长，党员的先锋模范作用需要体现在其中。”俞跃说道。
讲座尾声，俞跃总结了学党史对学生和教师的意义：对学生而言，他们本身已和祖国的命运同频共振，在祖国未来之干实事、开新局所起的作用也更加重大；对教师而言，学党史和进行教育的根本问题是联系在一起的，要培养未来明史、明理的接班人。
文|王彬冰