6月4日下午，宁波日报报业集团编委委员、宁波日报报网理论评论部主任、高级编辑易其洋走进新闻评论课堂，以“新闻评论的由头选择”为主题，分享其专职从事新闻评论编写工作20余年的经验。新闻学22A3-A4班全体学生参与其中。
课堂伊始，易其洋以自身文章及《再说谎，将来只能做盗贼和乞丐》一文为例，阐释了新闻由头的内涵与价值。他强调，选择新闻由头需先判断新闻价值，如《人民日报》头版关于关税战的文章，彰显国家立场，体现新闻评论表明态度的功能。
“得其大者可以兼其小”，新闻由头的首要作用在于满足新闻评论自身的要求，新闻工作者唯有准确把握国家方针政策，方能在新闻实践过程中保证方向正确。他还结合多年从业经验，向同学们介绍了如何通过故事化的新闻由头引发读者兴趣，借具体事件提高表达效率，补充背景信息增强说服力，以及将理论与具体事件结合，拓展新闻价值深度。
随后，他总结了好由头的五大特征：真实是基础，需警惕反转新闻；典型才有说服力，避免孤立案例；新鲜方能吸引眼球，利用“首因效应”；具体才能深入论述，注重细节刻画；贴近受众需求，增强评论针对性。
关于如何获取由头，他建议同学们做生活的有心人，通过“架起天线、搜集信息”积累素材。新闻评论员应擅长在阅读与思考中“拣由头”，从海量信息中筛选价值点；深入观察生活“抓由头”，捕捉日常中的新闻线索；积极参与采访“攒由头”，强调评论员应走进新闻现场。
最后，他鼓励同学们“想写敢写才能会写”，以自身各阶段的评论写作经历为例，强调写作实践的重要性，建议同学们积极参与评论写作。他还提出“人无信仰，好比房屋没有梁柱”，寄语新闻学子坚守新闻理想。
易其洋的倾情分享引发了同学们的深入思考。新闻学22A3班陈嘉希表示，讲座使她深刻理解了新闻由头的重要性，打破了她对采访的刻板印象，认识到新闻评论需“有感有思而发”，而非被动跟随新闻，“想写敢写才能写出大众认可的评论”。叶冠琦同样深感收获颇丰，最让她印象深刻的是老师对日常生活的细致观察——以被问路经历为切入点撰写的《让人糊涂的“市行政（服务）中心站”》，不仅敏锐揪出公共标识问题，更推动公交站牌两天内完成更名。这让她真切感受到新闻评论的现实力量，也深刻理解评论与日常生活紧密相连。
此次讲座为新闻学子搭建了与业界专家交流的平台，助力学生将理论知识与实践相结合，为未来新闻评论写作奠定了坚实基础。