2024年10月17日，中国当代著名作家弋舟和雷默两位老师受邀来到文化与传播学院，为同学开展了一场别开生面的“与当代经典相遇”的文学对谈。中文系孙敏明、汪广松等老师参加。这也是汉语言文学专业“作家进课堂”系列教育教学改革活动之一，对同学们来说，现场聆听两位作家对中国当代文学的独特见解，意义非凡。
弋舟（右）和雷默（左）
雷默老师首先提出“关于作家第一部作品认定”的话题。一个作家对自己的处女作的认定其实是非常严谨的，比如弋舟老师在14岁时就向报刊寄送了作品，而他认为自己的第一步作品是将近30岁时所发表的《锦瑟》。弋舟老师说真正的创作应该是以认真的、专业的态度去写作，而之前都是准备和积累。
作为70后作家，两位老师经历了改革开放，亲历了社会高速发展的四十年，他们用文字生动地反映着时代的变革，而社会艺文风向的变化也造成了“小说的有效性”问题。
两位老师不仅是作家也是文学刊物的主编，他们鼓励同学们多向各大杂志投稿。虽然当今时代信息碎片化严重，纸质阅读和深度阅读在人们特别是年轻人的生活中占比一再降低，网络文学盛极一时，泡沫阅读与AI算写横空出世，文学的生产开始变得轻易与泛滥。但老师们强调，永远不用担心“投稿行为落后于时代”，投稿既是对自我勇气的一种磨练，也是自己与伟大事物建立的一种联系，哪怕是退稿也让心灵得到了一种回应。而当他们作为编辑，其实非常希望从一大堆的稿件中发现那闪光的金子。雷默老师还特别说到，作家这个职业的准备工作要比其他职业长的多，他鼓励热爱文学的同学们要从大学时期就开始沉淀自我，规划未来。
在对谈的过程中，两位老师谈笑风生，雷默老师自嘲，创作其实是一个痛苦的过程。创作并不意味着要成为作家，能否成为作家并非自己刻意选择或计划可控，但文字永远是有温度的。
两位老师结合自己的阅读经历，对同学提出了读书的建议。无功利性的阅读是发掘文学魅力的最好途径，虽然人人都在追求高效率、快节奏，但平静的阅读是对美好人性的唤醒。鼓励同学们在年轻时进行广博的阅读来建立健康的审美观。
而同学们要了解、评价一个短篇小说家，就不要单看他的一篇或名篇作品，而要看整本或全体，这才能反映作家这个阶段真实的状态。弋舟老师举例说，他在一个月里创作的两个短篇小说《随园》《出警》，雷默老师和他自己更喜欢前者，而后者获得了鲁迅文学奖，两个作品风格迥然，这也是对自己不同潜能的发现，两种风格合起来才是整体的自我。
讲座在同学们热烈的掌声中结束。两位作家的谈话让同学们真切地感受到当代作家的人格魅力，而他们提出和探讨的“当代经典”问题也将引导同学们继续在文学的道路上探寻答案。
作家简介
弋舟：当代小说家，中国作协全委会委员、小说专业委员会委员，入选中宣部全国文化名家暨四个一批人才，曾获鲁迅文学奖等。
雷默：当代小说家，中国作协会员，浙江省作协主席团成员，宁波市作协副主席。曾获得浙江省青年文学之星，郁达夫小说奖，《作家》金短篇小说奖，《小说选刊》年度奖等。